UP AY A PENINGKATAN KERJASAMA PESERTA DIDIK KELAS XC SMAN 5 KUPANG PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING

Abstract

Penelitian bertujuan untuk memngkatkan kerjasama peserta didik kelas XC SMAN 5 Kupang Tahun Pelajaran 2022/2023 pada materi Pemanasan Global melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning. Penelitian ini merupakan Penelitian Tmdakan Kelas {Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus diawah dengan tahap persiapan dilanjutkan tahap pelaksanaan siklus yang ter din dari: perencanaan tmdakan. pelaksanaan tmdakan. observasi. dan refleksi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XC SMAN 5 Kupang Tahun Pelajaran 2022/2023 sebanyak 34 siswa. Data hasil observasi kerjasama peserta didik dianahsis menggunakan teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan dari hasil analisis data dan pembahasan penehtian. dapat disnnpulkan bahwa: kerjasama peserta didik kelas XC SMAN 5 Kupang Tahun Pelajaran 2022/2023 pada materi Pemanasan Global mengalami penmgkatan setelah diterapkan model pembelajaran Problem Based Learning. Persentase ketuntasan peserta didik berdasarkan indikator kerjasama meningkat dari 26 % pada Siklus I menjadi 82 % pada Siklus II.